2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlaması dolayısıyla 81 ilde eş zamanlı ortak basın açıklaması yapıldı. Ankara’daki açıklamayı Milli Eğitim Bakanlığı önünde okuyan CHP Ankara İl Sekreteri Nurullah Esat Ünsal, 24 yıllık AKP iktidarı döneminde eğitim sisteminde yaşanan değişimleri eleştirdi.
Ünsal, eğitim politikalarında iki temel tahribat yaşandığını savunarak bunların kamusal eğitimden piyasa eğitimine geçiş ile bilimsel ve laik eğitimden ideolojik eğitime yönelim olduğunu söyledi.
Açıklamada paylaşılan verilere göre, 2002 yılında 41 bin olan okul sayısı 2025'te 56 bin 400'e yükselirken, özel okul sayısı aynı dönemde 2 bin 400'den 14 bin 700'e çıktı. Böylece devlet okullarındaki artış yüzde 37'de kalırken özel okul sayısının yüzde 513 arttığı belirtildi.
Devlet okullarındaki öğrenci sayısının da 2002'de 13 milyon 600 binden 2025'te 15 milyon 400 bine yükseldiği, bunun yüzde 12'lik bir artışa karşılık geldiği ifade edildi. Özel okullarda ise öğrenci sayısındaki artışın yüzde 560 olduğu kaydedildi.
“VELİLER ÇOCUKLARININ GELECEĞİNİ SATIN ALMAYA ZORLANIYOR”
Ünsal, rakamların yalnızca özel okulların sayısındaki artışı göstermediğini, eğitim sisteminin giderek ailelerin ekonomik imkanlarına bağımlı hale geldiğini savundu.
Velilerin özel okulu isteyerek tercih etmekten çok, çocuklarının nitelikli eğitim alabilmesi ve geleceğinin güvence altında olması amacıyla bu seçeneğe yönelmek zorunda kaldığını söyleyen Ünsal, eğitim hakkının giderek bir eğitim harcamasına dönüştüğünü belirtti.
ÜCRETSİZ EĞİTİM VE OKUL YEMEĞİ SÖZÜ
Kamusal eğitimin yeniden güçlendirileceğini ifade eden Ünsal, “Hiçbir veliyi ve hiçbir çocuğu geride bırakmayacağız” dedi.
Okul öncesi eğitimin de eşitsizlik alanına dönüştüğünü savunan Ünsal, iktidar olunması halinde her çocuğa ücretsiz, nitelikli ve tam gün eğitim sağlanacağını söyledi.
Okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin tamamına bir öğün ücretsiz, sağlıklı ve nitelikli okul yemeği verilmesinin de hedeflendiğini açıkladı.
KÖY OKULLARI YENİDEN AÇILACAK
Son 24 yılda kapatılan köy okullarının sayısının 24 bini aştığını öne süren Ünsal, köy okullarının yeniden açılacağını ve teknolojik altyapılarının oluşturularak yerinde eğitimin yeniden başlatılacağını söyledi.
Mesleki ve teknik eğitimin de güçlendirileceğini belirten Ünsal, MESEM gibi çocukları sömüren yapıların ortadan kaldırılacağını ifade etti.
ÇOCUKLAR İÇİN YENİ KORUMA MODELİ
Çocukların uyuşturucu, ekran bağımlılığı, şiddet, akran zorbalığı ve dijital tehditlerden korunması gerektiğini belirten Ünsal, yalnızca güvenlik tedbirlerinin yeterli olmayacağını savundu.
Bu sorunlarla mücadelede güçlü rehberlik, psikolojik danışmanlık ve erken müdahale mekanizmalarının devreye alınacağını söyledi.
LGS ve YKS’nin eğitim sisteminin tamamını belirlemesine son verilmesi gerektiğini de dile getiren Ünsal, üniversitelerin bilim üreten özgür alanlara dönüştürülmesini ve üniversite öğrencilerinin barınma ile beslenme imkanlarının yeniden güçlendirilmesini savundu.
ÖZEL EĞİTİM İÇİN 111 MİLYAR LİRALIK ELEŞTİRİ
Son 4 yılda özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine aktarılan kaynağın 111 milyar lira olduğunu belirten Ünsal, 2025 verilerine göre bu kaynakla 1.224 okul yapılabileceğini öne sürdü.
Devletin okul ve kurum inşa eden yapıdan giderek özel sektörün faturalarını ödeyen bir yapıya dönüştürüldüğünü savunan Ünsal, özel gereksinimli çocukların eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerinden ücretsiz ve nitelikli şekilde yararlanmasının sağlanacağını söyledi.
“MÜLAKATI VE ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİĞİ KALDIRACAĞIZ”
Nitelikli kamusal eğitim için öğretmenlerin koşullarının da değiştirilmesi gerektiğini belirten Ünsal, ücretli öğretmenlik ve mülakat uygulamasının kaldırılacağını açıkladı.
Öğretmen yetiştirme sisteminin yeniden düzenleneceğini ve usta öğreticilerin çalışma koşullarının güvence altına alınacağını söyleyen Ünsal, tüm eğitim kadrolarına eğitim-öğretim yılı başında bir maaş tutarında eğitime hazırlık ödeneği verilmesini de vaat etti.
“EĞİTİM ÇOCUĞA NE DÜŞÜNECEĞİNİ DEĞİL, NASIL DÜŞÜNECEĞİNİ ÖĞRETMELİ”
Eğitim politikalarına yönelik ideolojik yaklaşım eleştirisini de sürdüren Ünsal, evrensel, bilimsel ve demokratik eğitimin çocuğa ne düşüneceğini dikte etmek yerine nasıl düşüneceğini öğretmesi gerektiğini söyledi.
Eğitim faaliyetlerinin pedagojik yeterliliği ve kamusal denetimi olmayan aktörlere bırakılmasına izin verilmeyeceğini belirten Ünsal, hedeflerinin özgür düşünen, bilimden yana, laik, demokratik ve eşit yurttaşlar yetiştiren bir “Kamusal Eğitim Cumhuriyeti” anlayışını hayata geçirmek olduğunu ifade etti.
