Ağlama, ebeveynden ayrılmak istememe, karın ağrısı, baş ağrısı ve okula gitmeyi reddetme gibi davranışlar gösteren çocukların yalnızca “inatçı” olduğu düşünülmemeli. Uzmanlar, bu belirtilerin altında yatan kaygının kaynağının mutlaka araştırılması gerektiğine dikkat çekiyor.
Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi Klinik Psikoloğu Buse Başakgil, her “Okula gitmek istemiyorum” ifadesinin okul fobisi anlamına gelmediğini belirterek, öncelikle çocuğun okula gitmesini zorlaştıran durumun anlaşılması gerektiğini söyledi.
OKULA GİTMEK İSTEMEMENİN NEDENİ HER ÇOCUKTA FARKLI
Başakgil’e göre bazı çocuklarda temel sorun anneden ya da babadan ayrılma korkusu olurken, bazı çocuklar arkadaşları tarafından dışlandıkları veya zorbalığa maruz kaldıkları için okula gitmek istemeyebiliyor.
Derslerde başarısız olma, hata yapma ya da sınıf içerisinde küçük düşme korkusu da okul reddinin nedenleri arasında yer alabiliyor. Öğrenme güçlükleri ve sosyal kaygı da çocuğun okula karşı olumsuz tutum geliştirmesine neden olabiliyor.
Uzman, çocuğa yalnızca “Korkacak bir şey yok” demek yerine, “Okulda kendini güvende hissediyor musun?” gibi sorular yöneltilmesi gerektiğini vurguluyor.
KARIN VE BAŞ AĞRISINA DİKKAT
Akran zorbalığı veya okulda yaşanan başka olumsuz deneyimler, çocuğun zihninde okulun bir tehdit olarak algılanmasına yol açabiliyor.
Özellikle okul günlerinde karın ağrısı veya baş ağrısı gibi şikâyetlerin artması, tatil günlerinde ise azalması dikkatle değerlendirilmesi gereken işaretler arasında gösteriliyor. Ancak bu tür fiziksel şikâyetlerin yalnızca psikolojik nedenlere bağlanmaması ve gerekli sağlık kontrollerinin yaptırılması gerekiyor.
EBEVEYNLER NASIL DAVRANMALI?
Uzmanlara göre amaç çocuğun kaygısını tamamen ortadan kaldırmak değil, bu duyguyla başa çıkmasına yardımcı olmak.
Ebeveynlerin vedalaşma sürecini uzatmaması, kısa ve sakin bir veda rutini oluşturması öneriliyor. Çocuğun korku ve endişeleri de küçümsenmemeli; “Bunda korkacak ne var?” veya “Artık büyüdün” gibi ifadeler yerine hissettiği duygunun kabul edilmesi gerekiyor.
Uyku, kahvaltı ve hazırlanma saatlerinin düzenli olması da özellikle okul döneminde çocuğun kendisini daha güvende hissetmesine yardımcı olabilir.
Okulun ceza ya da tehdit unsuru olarak kullanılmaması gerektiğini belirten uzmanlar, asıl nedenin doğrudan sorulmasını öneriyor. “Okula gitmek istemiyorum” diyen çocuğa, “Okulda sana en zor gelen şey ne?” sorusunun yöneltilmesi, sorunun kaynağına ulaşmada önemli bir adım olabilir.
